Detalles de la búsqueda
1.
Why adolescents conform to high-status peers: Associations among conformity, identity alignment, and self-esteem.
Child Dev
; 95(3): 879-894, 2024.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37966044
2.
Passion matters but not equally everywhere: Predicting achievement from interest, enjoyment, and efficacy in 59 societies.
Proc Natl Acad Sci U S A
; 118(11)2021 03 16.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33712544
3.
The objectivity illusion and voter polarization in the 2016 presidential election.
Proc Natl Acad Sci U S A
; 117(35): 21218-21229, 2020 09 01.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-32817537
4.
A strategic mindset: An orientation toward strategic behavior during goal pursuit.
Proc Natl Acad Sci U S A
; 117(25): 14066-14072, 2020 06 23.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-32522882
5.
Does "Jamal" receive a harsher sentence than "James"? First-name bias in the criminal sentencing of Black men.
Law Hum Behav
; 47(1): 169-181, 2023 02.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36931856
6.
Eight-minute self-regulation intervention raises educational attainment at scale in individualist but not collectivist cultures.
Proc Natl Acad Sci U S A
; 114(17): 4348-4353, 2017 04 25.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-28396404
7.
Self-affirmation facilitates minority middle schoolers' progress along college trajectories.
Proc Natl Acad Sci U S A
; 114(29): 7594-7599, 2017 07 18.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-28630338
8.
A Randomized Study of Values Affirmation to Promote Interest in Diabetes Prevention Among Women With a History of Gestational Diabetes.
Med Care
; 57(7): 528-535, 2019 07.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31107396
9.
Reconceptualizing Self-Affirmation With the Trigger and Channel Framework: Lessons From the Health Domain.
Pers Soc Psychol Rev
; 23(3): 285-304, 2019 08.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-30295141
10.
Teaching a lay theory before college narrows achievement gaps at scale.
Proc Natl Acad Sci U S A
; 113(24): E3341-8, 2016 06 14.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-27247409
11.
Loss of Institutional Trust Among Racial and Ethnic Minority Adolescents: A Consequence of Procedural Injustice and a Cause of Life-Span Outcomes.
Child Dev
; 88(2): 658-676, 2017 03.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-28176299
12.
Changing Environments by Changing Individuals: The Emergent Effects of Psychological Intervention.
Psychol Sci
; 27(2): 150-60, 2016 Feb.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-26671909
13.
The psychology of change: self-affirmation and social psychological intervention.
Annu Rev Psychol
; 65: 333-71, 2014.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-24405362
14.
Peer Influence, Peer Status, and Prosocial Behavior: An Experimental Investigation of Peer Socialization of Adolescents' Intentions to Volunteer.
J Youth Adolesc
; 44(12): 2197-210, 2015 Dec.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-26525387
15.
An experimental examination of peers' influence on adolescent girls' intent to engage in maladaptive weight-related behaviors.
Int J Eat Disord
; 47(5): 437-47, 2014 Jul.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-24482093
16.
A latent class analysis approach to the identification of doctoral students at risk of attrition.
PLoS One
; 18(1): e0280325, 2023.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36638114
17.
Investigating Cortisol in a STEM Classroom: The Association Between Cortisol and Academic Performance.
Pers Soc Psychol Bull
; : 1461672231188277, 2023 Aug 02.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37530549
18.
Adolescents' conformity to their peers' pro-alcohol and anti-alcohol norms: the power of popularity.
Alcohol Clin Exp Res
; 36(7): 1257-67, 2012 Jul.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-22509937
19.
Boosting college prospects among low-income students: Using self-affirmation to trigger motivation and a behavioral ladder to channel it.
J Pers Soc Psychol
; 122(2): 187-201, 2022 Feb.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34618476
20.
Psychological affordances help explain where a self-transcendent purpose intervention improves performance.
J Pers Soc Psychol
; 120(1): 1-15, 2021 Jan.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-32673046